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          凡平美 / 待分類 / 傾聽,成就孩子健全人格|拋掉問題標簽,...

             

          傾聽,成就孩子健全人格|拋掉問題標簽,孩子會發展得更優秀

          原創
          2020-07-15  凡平美

          在平時生活中,身為父母的你每天是否有過這樣的想法:

          我家孩子總是挑食,會不會患了“厭食癥”?

          我家孩子總是夜醒,是不是有“睡眠障礙”?

          我家孩子常在準備晚餐時哭鬧,難道是“分離焦慮癥”?

          ……

          我可以肯定地說,絕大多數都會有這樣的想法,包括我自己,尤其是遇到與自己想法不一致。

          可對于現在的很多孩子來說,他們并不是在一個充滿鼓勵和輕松的氛圍中成長,而總是被貼上各種“問題標簽”。

          那你想過孩子“問題標簽”后所隱藏的真實需求?作為家長父母,又該怎樣激發孩子的生命意義?

          01

          《傾聽,成就孩子健全人格》一書,會給我們想要的結果!

          這本書豆瓣評分8.2分,副標題是『實現更高水平的情感連接和交流』。

          其主要講述了傾聽的力量和學會傾聽的方式方法。

          本書中大量故事都來自于作者的臨床工作經驗,雖然談及到療法和藥物的問題,但更是在討論如何讓生命故事得以釋放。

          其實本書并不反對藥物治療,只是想提醒大家,忽視傾聽將會發生什么事,以及努力保護傾聽的時間和空間將會帶來什么好處。

          用作者的觀點來說,傾聽能量巨大,可以修復人際關系,讓人與人之間重新建立連接,改善親子關系。

          本書作者,克勞迪婭·M·戈爾德,醫學博士、美國醫學委員會認可的兒科醫生、《今日心理》專欄作家。

          她從事普通兒科和行為兒科學25年,主張采用一種預防的模式來關注兒童精神健康。

          她目前任職的機構有:威廉·詹姆斯學院、馬薩諸塞—波士頓親子精神健康中心、布雷澤爾頓分析所、伯克郡精神分析所和奧斯丁·里格斯中心。

          目前,戈爾德博士和她的丈夫和孩子一起住在馬薩諸塞州的埃格雷蒙特。

          02

          其實在作者看來,所有“問題行為”的背后,都隱藏著孩子不被理解的感受。

          如果我們沒有花時間去回應孩子,而不是僅僅對孩子的行為作出反應,這是對孩子感情的一種鎮壓,會對孩子的大腦產生巨大影響,也會給孩子的未來留下巨大的隱患。

          戈爾德博士通過生動的故事、敏銳的洞察力和前沿的研究,指出:

          一次短暫的傾聽可以讓情感關系發生巨大的轉變。當我們能夠把自己從控制行為的迫切需求中解放出來,能夠把行為看作一種交流方式時,我們就有機會幫助孩子和我們自己渡過難關,從療愈中得到成長,并培養出具有心理彈性、擁有真實自我的下一代。

          是的,我們平時很少把孩子的一切行為當成一種交流方式,總認為是不可理喻的行為,是問題的衍生。

          自從去年年底生了我家二寶后,家里的大寶寶,坐不住了,經常搶小寶寶的玩具,弄得家里不得安寧。

          一開始,我們總會對她說:你是姐姐,就應該帶好妹妹,怎么可以這樣……

          就這樣,把種種不好的因素全部歸結為老大的不聽話,不乖巧。

          有短時的鎮壓作用,暫時緩解問題,可是孩子的真實需求沒有被理解,那一直積壓在內心,無法排泄,最后導致負能量最低點——容易產生強烈的情緒和心理波動!

          所以,要幫助孩子成長得更健康,人格更健全,那需要學會傾聽孩子的一言一行,明白它背后的邏輯需求是啥。

          然后根據孩子的需求,有針對性地滿足其需求,而非一意孤行!

          父母與孩子多一點交流,多一些傾聽,你會發現了非常優秀的孩子!

          如果你家娃也有這方面情況,你不妨多看看這本書,它會對你養娃旅程有一定啟發!

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